【地方两会】山东省政协委员张涛建议中小学教室全面安装新风系统

来源:齐鲁网2016-03-22


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       2015年,济南重污染天数达到了39天。比2014年全年多出5天。其他多地也出现持续时间更长的雾霾天气。空气治理是个长期的过程,如何减轻雾霾、PM2.5对人体的危害成为了更为关键的问题。
 

       PM2.5对儿童及青少年的危害,越来越受到家长及社会各界的广泛关注,成为热点问题。张涛说,为了减少PM2.5对儿童健康的危害,应尽快解决教室内的空气污染问题,进行室内通风换气,保证室内空气洁净安全。
 

       因此,张涛认为,亟需在学校校区全面推进安装“新风系统”,以改善中小学教室空气质量。
 

       张涛介绍,新风系统是由新风主机及管道附件组成的一套独立空气处理系统。工作原理是将室外空气经过过滤、净化、净电除尘,通过进风管道输送到室内。并将室内二氧化碳、粉尘等污浊空气通过排风管道排出室外。形成“新风流动场”,从而满足室内新风换气的需要,达到室内空气洁净安全。北欧能源节约国家中,中央新风系统存在至今已有50年历史了。70年代西班牙90%以上的新建住宅中装用可控制的通风机械系统。1989年美国ASHRAE制定了“室内空气品质通风规范”。在德国,住宅通风系统已经与建筑物溶为一体,成为不可缺少的重要组成部分。2000年,欧盟统一了住宅通风标准。近几年,中国新风系统技术逐步成熟,成为室内空气问题的最佳解决方案。
 

       “在中国只有极小部分中小学校安装使用新风系统,大部分学校持观望态度。”张涛分析,这其中主要存在的问题是:缺乏相关指导文件、采购安装费用等。他说,大多数家长、学生、教师持支持态度,希望通过安装新风系统,改善教室空气污染问题,为学生、教师提供安全的学习教学环境。
 

       针对目前山东新风系统校区推广存在的问题,张涛建议,由省教育厅出台“关于推进中小学教室新风系统安装的指导意见”等指导性文件。以明确的态度支持学校教室安装新风系统,并规范学校安装新风系统需要注意的问题。选择部分地区中小学校、幼儿园,统筹有序推进校区教室安装新风系统试点示范工作。跟踪试点示范工作开展情况,进行教室安装新风系统后,改善空气质量效果评估。
 

       张涛认为,通过综合考量校区教室安装新风系统的实际作用及社会效益,要加强政策支持,确保教室安装新风系统能在全省范围内实现全面推广落地。特别是全省中小学校、幼儿园是十分有必要进行新风系统的安装,确保儿童、青少年有一个空气清洁安全的学习环境。因此,解决安装新风系统的费用问题,也是实现全面推进的重要因素之一。他建议,通过教育基础建设拨款、补贴形式,对安装新风系统的学校进行政策性的拨款补贴,使山东快速全面实现学校教室安装新风系统。


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