《建环专业学生职业规划和教育》专题交流会总结
来源：暖通制冷空调在线2014-11-20
时 间：2014年10月29日13:30-17:00主持人：
中国建筑学会暖通空调分会理事/清华大学建筑学院副院长 朱颖心
中国制冷学会空调热泵专业委员会委员/天津大学环境科学与工程学院建筑节能中心主任 朱能
地 点：天津香格里拉酒店一层琥珀厅
10月29日，《建环专业学生职业规划和教育》专题交流会在第十九届全国暖通空调制冷学术年会上召开。本次专题交流会组织了7位来自设计单位、施工单位、厂商、创业者和在校学生代表与大家进行经验分享。本次交流会还设有互动环节，与会学生、老师积极提问，踊跃发言，共同讨论，积极互动。
以下为现场报告情况：
报告1：从设计咨询行业发展对暖通教育的思考
同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司刘毅总工提出随着建筑功能和空调系统的越来越复杂，对人才有更高的要求，教育体系应该围绕着工程界的进步有所改进。
报告2：建立人才梯队 促进持续发展
南京天加空调设备有限公司洁净技术总监吴小泉对于新入职企业的人员培训过程进行了详细的讲解。
报告3：重视基础训练，强化能力培养
天津市建筑设计院专业总工伍小亭 在报告中提到工科大学教育除了其塑造人类灵魂的“高、大、上” 目的之外，更直接的目的应该是“培养合格的专业从业者，即所谓的专业人才” —— 以专业立命、以专业为乐、以专业为尊。建议学校方面能更负责任的人才培养，用人单位能秉承负责、包容、因才施用的用人理念。
报告4：工程师继续教育体系构建与实践
北京市建筑设计研究院设计总监徐宏庆在新人培训方面在现场进行了分享。
报告5：建环专业学生职业规划与教育
中建三局二公司安装公司总工邓亚宏作为施工安装单位对建环专业学生的教育提出了几点要求：
•在校学习建环专业全面、系统的专业理论知识
•安排学生学习AutoCAD知识、BIM（建筑信息模型）知识，预结算知识、商务入门、机电安装施工技术、楼控知识、绿色建筑节能知识、职场礼仪等等
•安排学生多到施工现场、设备制造厂（如冷水机组、水泵、空调机组、自控厂家）实习，加强感性认识
报告6：我的十年专业发展经历分享
大连中盈能源管理有限公司总经理 谢飞分享了自己从设计到管理到创业的个人经历和感受，同时对在校本科生提出了要具有理想、专业精神、团队合作精神的建议。
报告7：有的才能放矢——本科期间的职业规划和学习计划
天津大学在读博士生郭强以在哈工大本科期间身边同学为案例介绍本科阶段职业规划的重要性。
在互动环节，大家讨论了很多问题，时间有限，摘选整理如下：
主要问题1：暖通专业所学东西太多，是否本科学习阶段可按更细方向选择性学习
回答：本科阶段应夯实基础，许多知识是相互支撑，不能过早过细分方向
主要问题2：青年教师本身实践能力较弱，如何教好学生？
回答：青年教师应主动参加项目现场调试、节能改造项目等积累经验
主要问题3：现有专业课教学时间不够，如何解决？
回答：许多专业可之间有交叉重复，应系统考虑教学安排，提高教学能力
主要问题4：请设计院工程师到高校讲授专业课是否合理可行？
回答：设计院工程师进行讲座专题可行，但系统教学还是应由教师安排
青年是专业未来的希望，教育是行业发展的根本。
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